原帖由 lamxdxd 於 2009-4-4 01:12 發表
係-0-
因為我剩係識改「如果......」果句,但「就可以......」依句完全唔識改,
同埋我作文/句好小會講到去人地屋企玩,所以完全唔熟...
原帖由 斷情 於 2009-4-4 13:22 發表
他正在說
某老師臉上掛著笑容說:[ 假如你們能從考試中奪得佳績,便容許你們到我的家裹玩耍吧.]
你的覆寫
某老師臉上掛著笑臉對我們說,假如我們能從考試中奪得佳績,便容許我們到他的家裹玩耍
分別是這樣的 ...
原帖由 斷情 於 2009-4-4 13:39 發表
其實這不是要霸字數,一篇好的文章 要有好的修詞
能把老師的形象描寫出來,把感情抒發出來 多字是必然
文章 首尾能夠呼應加分是一定的
一些過度句(段落間的轉接)也是需要
多角度和多感官描寫 ...
原帖由 lamxdxd 於 2009-4-4 13:45 發表
即係借事抒情-0-我有用到依個方法去寫,首尾呼應冇用到,因諗唔到應該寫乜
講真,描寫果D我都忘記得7788,只記得有環境描寫,心理描寫,外貌描寫 (好似係咁叫)
F.1作文時都作過描寫一個人,不過係要寫佢既外貌,性格果D等人 ...
原帖由 s20041165 於 2009-4-4 16:59 發表
作文 可以運用主題法 , 具象法 ,對比法
主題法:姐係搵一d事或情景 灌穿全文
具象法: 具象描述外貌
對比法:姐係 你e+題目:老師,你觸動了我的心靈 可以先講第一個印象 對老師唔好 之後 改變想法 覺得佢好@@
(不 ...
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