英文課程甲會考生 逾七成高考不及格

兔兔

英文課程甲會考生 逾七成高考不及格
(明報)1月9日 星期五 05:05

【明報專訊】
母語教學政策再出「成績表」，考試及評核局分析06年和08年同一批應考會考和高考學生的成績，
應考程度較淺的會考英文科（課程甲）的考生，參與高考英文科逾七成「肥佬」收場，成功過關的比率極低。
中文中學聯會主席葉賜添期望微調教學語言政策，有助提升中中生的英語水平。

僅7人獲C級

考評局公布最新考試報告，2006年共有6238名學生應考英文科課程甲（英語課程甲、乙考試現已合併），
人數較2005年增加25%。2006年英語課程甲考生，於兩年後出戰08年的高考英文科，僅27%能於高考英文科及格。
會考課程甲考生之中，沒有一個於高考取得A或B級成績，取得C級者也僅得7個，比率僅 0.1%。

中中聯會﹕學生少機會接觸英文

中文中學聯會主席葉賜添認為，應考課程甲的學生接觸英文機會較少是其中一個因素，
「應考會考英文科課程甲的學生，成績取得C級才等同課程乙的E級，高考成績自然排在較後位置」。
他希望「微調」教學語言政策，可協助學校加強英文語境，提升學生的英語能力。

教局﹕已推行多項政策改善

教育局發言人指出，不應單憑個別考試成績，尤其是只以高考成績衡量母語教學成效。
學生在初中階段雖然接受母語教學，其後或接受英語或母語教學，且應考英文科課程甲的學生，
亦有中中和英中學生，故難以比較兩批學生的語文能力。
局方表示已推行多項政策改善學生英語水平，如外籍英語教師計劃及微調教學語言方案。

根據考評局數據，重讀生若在首次會考中考獲10分或以上，
超過六成機會於重考獲14分或以上；8分或以下者，則只有約一成重考獲14分或以上。