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樓主: david266ee
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2009-5-24
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發表於 2009-8-1 05:58:28 |只看該作者
我係A
但係我自問唔係一個咁既人= =
我係唔想拎佢出黎姐= =廢事煩xd
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2009-8-2
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發表於 2009-8-2 02:43:06 |只看該作者
C.筆袋  XXD

C:守規則有個性
書包中一定帶著筆袋的你,是一個既保守又很守規則的學生。就算學業成績不是很好,你依然會認真地讀書,不會受其他人影響,也不會為了達成別人的期望而努力。你不想在課堂上被老師、同學注意,隻想一個人默默地做自己的事、讀自己喜歡的書,是個很有個性的學生。

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發表於 2009-8-4 16:32:27 |只看該作者
C.筆袋

C:守規則有個性
書包中一定帶著筆袋的你,是一個既保守又很守規則的學生。就算學業成績不是很好,你依然會認真地讀書,不會受其他人影響,也不會為了達成別人的期望而努力。你不想在課堂上被老師、同學注意,隻想一個人默默地做自己的事、讀自己喜歡的書,是個很有個性的學生。

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2009-8-3
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發表於 2009-8-9 01:19:44 |只看該作者
D.零食

D:易對課堂不滿
書包中一定有零食的你,是一個容易對課堂、老師或同學不滿的學生,在課堂上遇到不合心意的事,就會立即作出反應。你的學習意願不高,而環境因素和別人肯定的力量,對你也沒有太大的鼓勵,所以你不會為了父母的期望去讀書,更不會為得到別人的肯定而苦讀,但你又沒辦法抵抗學業給你的壓力,因而變得懶散,消極地作出抗議。

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發表於 2009-8-9 11:39:41 |只看該作者
A.筆記簿

A:學習動機明確
書包中必會帶備筆記簿的你,是一個隻重視實力,不注重形式的學生。你的學習動機主要是來自於肯定自己和充實自己的想法,很清楚自己要學甚麼。你的學習意願很少會受到身邊人或環境的影響,也不會為了某些外在因素而去讀書,是個很有主見的學生。考試對你來說,亦是用來證明你的學習成果,而不是隻為高分數、好成績。

唔係好準~~"

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2009-8-6
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發表於 2009-8-9 21:17:17 |只看該作者
C.筆袋

C:守規則有個性
書包中一定帶著筆袋的你,是一個既保守又很守規則的學生。就算學業成績不是很好,你依然會認真地讀書,不會受其他人影響,也不會為了達成別人的期望而努力。你不想在課堂上被老師、同學注意,隻想一個人默默地做自己的事、讀自己喜歡的書,是個很有個性的學生。

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發表於 2009-8-11 14:31:12 |只看該作者
D.零食

D:易對課堂不滿
書包中一定有零食的你,是一個容易對課堂、老師或同學不滿的學生,在課堂上遇到不合心意的事,就會立即作出反應。你的學習意願不高,而環境因素和別人肯定的力量,對你也沒有太大的鼓勵,所以你不會為了父母的期望去讀書,更不會為得到別人的肯定而苦讀,但你又沒辦法抵抗學業給你的壓力,因而變得懶散,消極地作出抗議

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發表於 2009-8-11 15:11:35 |只看該作者
書包中一定有零食的你,是一個容易對課堂、老師或同學不滿的學生,在課堂上遇到不合心意的事,就會立即作出反應。你的學習意願不高,而環境因素和別人肯定的力量,對你也沒有太大的鼓勵,所以你不會為了父母的期望去讀書,更不會為得到別人的肯定而苦讀,但你又沒辦法抵抗學業給你的壓力,因而變得懶散,消極地作出抗議。:bigcry:

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發表於 2009-8-12 00:16:19 |只看該作者
C.筆袋

C:守規則有個性
書包中一定帶著筆袋的你,是一個既保守又很守規則的學生。就算學業成績不是很好,你依然會認真地讀書,不會受其他人影響,也不會為了達成別人的期望而努力。你不想在課堂上被老師、同學注意,隻想一個人默默地做自己的事、讀自己喜歡的書,是個很有個性的學生。

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發表於 2009-8-12 10:16:53 |只看該作者
A.筆記簿

A:學習動機明確
書包中必會帶備筆記簿的你,是一個隻重視實力,不注重形式的學生。你的學習動機主要是來自於肯定自己和充實自己的想法,很清楚自己要學甚麼。你的學習意願很少會受到身邊人或環境的影響,也不會為了某些外在因素而去讀書,是個很有主見的學生。考試對你來說,亦是用來證明你的學習成果,而不是隻為高分數、好成績。

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發表於 2009-8-12 14:32:15 |只看該作者
D.零食

D:易對課堂不滿
書包中一定有零食的你,是一個容易對課堂、老師或同學不滿的學生,在課堂上遇到不合心意的事,就會立即作出反應。你的學習意願不高,而環境因素和別人肯定的力量,對你也沒有太大的鼓勵,所以你不會為了父母的期望去讀書,更不會為得到別人的肯定而苦讀,但你又沒辦法抵抗學業給你的壓力,因而變得懶散,消極地作出抗議。

呵呵~唔係好岩喎xD`

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發表於 2009-8-12 14:48:57 |只看該作者
A.筆記簿

A:學習動機明確
書包中必會帶備筆記簿的你,是一個隻重視實力,不注重形式的學生。你的學習動機主要是來自於肯定自己和充實自己的想法,很清楚自己要學甚麼。你的學習意願很少會受到身邊人或環境的影響,也不會為了某些外在因素而去讀書,是個很有主見的學生。考試對你來說,亦是用來證明你的學習成果,而不是隻為高分數、好成績。

說得對啦TT^TT...不會為了某些外在因素而去讀書 <---這句完全正確

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A.筆記簿

A:學習動機明確
書包中必會帶備筆記簿的你,是一個隻重視實力,不注重形式的學生。你的學習動機主要是來自於肯定自己和充實自己的想法,很清楚自己要學甚麼。你的學習意願很少會受到身邊人或環境的影響,也不會為了某些外在因素而去讀書,是個很有主見的學生。考試對你來說,亦是用來證明你的學習成果,而不是隻為高分數、好成績。

其餘3樣野我都無  呢樣就有

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C.筆袋

C:守規則有個性
書包中一定帶著筆袋的你,是一個既保守又很守規則的學生。就算學業成績不是很好,你依然會認真地讀書,不會受其他人影響,也不會為了達成別人的期望而努力。你不想在課堂上被老師、同學注意,隻想一個人默默地做自己的事、讀自己喜歡的書,是個很有個性的學生。

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成績差但不搞風搞雨

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書包中一定帶著筆袋的你,是一個既保守又很守規則的學生。就算學業成績不是很好,你依然會認真地讀書,不會受其他人影響,也不會為了達成別人的期望而努力。你不想在課堂上被老師、同學注意,隻想一個人默默地做自己的事、讀自己喜歡的書,是個很有個性的學生。

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A.筆記簿

A:學習動機明確
書包中必會帶備筆記簿的你,是一個隻重視實力,不注重形式的學生。你的學習動機主要是來自於肯定自己和充實自己的想法,很清楚自己要學甚麼。你的學習意願很少會受到身邊人或環境的影響,也不會為了某些外在因素而去讀書,是個很有主見的學生。考試對你來說,亦是用來證明你的學習成果,而不是隻為高分數、好成績。
-.-我的確為成績高的

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D.零食

D:易對課堂不滿
書包中一定有零食的你,是一個容易對課堂、老師或同學不滿的學生,在課堂上遇到不合心意的事,就會立即作出反應。你的學習意願不高,而環境因素和別人肯定的力量,對你也沒有太大的鼓勵,所以你不會為了父母的期望去讀書,更不會為得到別人的肯定而苦讀,但你又沒辦法抵抗學業給你的壓力,因而變得懶散,消極地作出抗議

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B:為著別人努力
每天都帶著電子辭典或PDA上學的你,從小就要成為師長、同學、父母眼中的乖學生,而你的學習動機就是建立在別人對你的期待。因此你會認真完成功課,又熱心參與課外活動,凡是師長認為應該做的,你都會全力以赴,為的就是營造一個好學生的形象。其實,讀書是為自己的,或許你要改變一下自己的想法,否則讀書於你而言隻是「交差」而已。

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A.筆記簿

A:學習動機明確
書包中必會帶備筆記簿的你,是一個隻重視實力,不注重形式的學生。你的學習動機主要是來自於肯定自己和充實自己的想法,很清楚自己要學甚麼。你的學習意願很少會受到身邊人或環境的影響,也不會為了某些外在因素而去讀書,是個很有主見的學生。考試對你來說,亦是用來證明你的學習成果,而不是隻為高分數、好成績。
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